找对方法,乐写不疲

只有听、说、读、写四种技能均衡发展才能提高英语综合运用能力。小学生容易对英语写作望而生畏,无从下笔。教师应从小学生角度出发,以课文为中心,以兴趣为切入点,由易到难,由浅入深,找到适合小学生写作的方法,培养小学生的英语写作能力,为学生英语写作奠定良好的基础。