图形图像类课程教学的思考与实践

当今社会,为了适应时代发展的潮流,满足教学的终极目标,我国从小学开始就已经实施兴趣教学,将侧重点放在学生熟悉的童话世界、学校和家庭生活中,并以主题图的形式呈现在学生面前,以此激发他们的学习兴趣。图形图像类课程作为培养学生创新能力和想象力的主要学科之一,被广泛应用到教学领域中,为我国教学水平的进一步提高奠定基础。文章从图形图像类课程教学的作用入手,对我国图形图像类课程教学的现状进行分析,并结合其中存在的问题提出切实可行的解决措施。