涵养生存的智慧——《生物与环境》教学思考

本文通过对《生物与环境》一章的教学思考,针对处理使用教材和提升教师素养的两个方面简析如何从简单的知识中提炼智慧,提升教师的古典文化修养,统筹活用教材,涵养学生生存智慧等问题。