高中物理解题的模型构建——以“轻绳、轻弹簧的力学分析”为例

随着现代科学技术的发展,教学方式逐渐发生改变,教学逐渐由知识教学变为技术教学,主要是培养实用型的人才。在现代物理解题中应用模型解构,降低物理知识的难度,有效实现知识的实践化,能够将物理知识与模型实践结合起来,提高物理学习质量。模型构建的用途之一就是力学的相关知识,通过轻绳、轻杆和轻弹簧的理想化模型的构建,解决力学问题。