实施导学案,构建数学教学高效课堂

作者结合多年的数学教学实践,就数学导学案的设计与使用进行了探究与尝试。首先论述了数学导学案设计的几个基本原则,然后就数学导学案在课堂的使用,如活化导学案,体现学生主体性,让学生当老师,引入师生联动模式,促使课堂更精彩。