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高中生物新课程教学的现状分析与对策研究
作者单位:
;1.绥德县第一中学
摘 要:
目前,培养高中生的学习能力已经成为新课程教学的标准,这就要求学校引导学生发现问题、研究问题和解决问题,摒弃传统的教育教学方式。随着教育体制的改革,高中生物课程也在不断更新,对于高中生物课程教学人们的要求越来越严格。作者为了提高学生的生物课学习质量,从生物课的实际情况出发,介绍高中生物教学存在的问题和发展现状,总结出新的教学方法及对策。
关 键 词:
高中生物
新课程教学
现状
对策
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