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合理分层,因材施教——高中英语分层教学研究
作者单位:;1.湖北省襄阳市第五中学
摘    要:分层教学作为一种新型的教学方式,对于高中英语教学有良好的启发借鉴价值。文章立足于此,首先概述了分层教学的内涵及教学意义,然后就如何开展分层教学提出了四点建议,包括学生分层、教学分层及练习分层、评价分层等,希望对高中英语教学的完善有所裨益。

关 键 词:高中英语  分层教学  因材施教
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