与书本为友,与语用同行

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,工具性与人文性的统一是语文课程的根本性质,也是语文课程标准的基本观点,在小学阶段首先要打好工具性的基础。通过多角度观察,多方面思考,真正做到与语用同行。