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浅谈实验教学中学生科学探究能力的培养
作者单位:;1.漳州市通北中心小学
摘    要:科学活动的本质在于探究,科学教育只有引导学生通过科学探究发展其科学素质,才能实现科学本质与教育宗旨的内在统一。

关 键 词:探究能力  猜测假设  设计方案  概念教学
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