研读教材,提高小学数学课堂教学实效 |
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作者单位: | ;1.南靖县第三实验小学 |
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摘 要: | 整个小学阶段,数学是小学教育的主要学科,对小学生学习素质的提高具有很大的作用。在小学数学教育过程中,既要严格地在数学教育的各个阶段满足小学数学研读教材大纲的要求,又要根据教育实际情况,灵活优化教学方法,以最有效的教学方法增强小学数学教育效果。在研读小学数学教材的过程中,课堂教育是重要组成部分,本文在介绍小学数学课堂教育重要性的基础上,重点论述提高小学数学课堂教育实效性的方法,以予其他老师和相关教育工作者一些建议。
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关 键 词: | 小学教育 数学课堂 教学实效 |
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