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开展阶梯式教学,指导学生写作文
作者单位:
;1.平山县温塘镇温塘学校
摘 要:
"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海"。可见,成功是一步一步累积的结果。写作中要想写出优秀的作文,需要学生一步一个脚印地坚实前行。因此,教师要采取阶梯式作文教学方式,以降低作文难度,让学生逐步掌握作文方法。
关 键 词:
写作教学
阶梯作文
循序渐进
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