教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略研究

作者针对教学创生视角下的高中英语有效写作一题展开了较深入的研究,同时结合自身经验总结了几点教学策略,其中包括交际性写作教学、过程性写作教学及学案导学教学等,以期为我国高中英语有效写作教学的顺利开展提供参考意见。