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高中英语翻转式课堂学习多维体构建
作者单位:
;1.福州延安中学
摘 要:
社会在进步,教学模式也要改革,要强化英语课堂教学效果,必须采用一种让"学生主动、教师辅助"的方式,建立一个多维体(从多个角度和方面去建构)的学习共同体,才可以强化英语课堂教学效果。本文尝试在高中英语教学中运用新型的授课方式,从多维角度设计授课方式,在尊重学生差异的情况下构建高中英语翻转课堂多维体,促使每一个学生都能积极参与课堂教学。
关 键 词:
高中英语课堂
翻转式
多维体
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