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谈小学中高年级数学的高效率教学行为
作者单位:
;1.漳浦县深土中心学校
摘 要:
中高年级小学数学教学要从学生认知规律、兴趣、爱好出发,同时结合教学目标,制定教学内容,选择教学方法,这样才能达到强化课堂教学效果、提升教学效率的目的。本文针对小学中高年级高效率教学行为进行分析研究,希望为小学数学的创新改革尽绵薄之力。
关 键 词:
小学中高年级
高效率
教学行为
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