|
|||||
|
|
| 让轮流日记为习作点亮明灯 | |
| 作者单位： | ;1.沭阳县华冲实验小学 |
| 摘 要： | <正>作为小学语文教师,我常常苦于这样的现实:学生普遍存在怕写作文、厌恶作文的现象。他们尤其不喜欢老师的命题作文,感觉无论是内容还是形式都被束缚,有些主题还脱离学生的生活实际,为了应付,学生编造作文及模式化作文现象越来越严重。长此以往,学生作文鲜活的个性就会凋零,闪光的思想就会泯灭,灵动的童趣就会消失。作文会成为学生学习中的拦路虎,并影响到他们以后的学习与发展。怎样激发学生的写作兴趣,解决学生在作文过程中"无内容可写"的难题呢?在教 |