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识字教学法指导
作者单位:;1.睢宁县高作中心小学
摘    要:低年级识字教学十分重要,要教给学生识字的方法,激发学生识字的兴趣,采用多种有效的教学方式,引导学生在生活中识字,在阅读训练中识字,探讨小学生的识字技能培养方法,使识字教学收到事半功倍的效果。

关 键 词:识字教学  激发兴趣  教给方法  识用结合
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