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任务引导式教学方法在程序设计类课程中的实践
作者单位:
;1.上海海洋大学信息学院
摘 要:
本文介绍了任务引导式教学方法及该方法在程序设计类课程中的具体实践过程,该方法的实施提高了课堂教学质量,为实践环节的改革提供了参考。同时,实践证明,该方法充分调动了学生学习的主动性,增强了学生的实践动手能力和团队协作意识。
关 键 词:
任务引导式教学
程序设计类课程
教学方法
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