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基于学生经验的初中化学练习作业有效设计探讨
作者单位:
;1.常州市新北区实验中学
摘 要:
一个完整的化学教学过程包括主动备课、进行上课、仔细讲解、随机提问、实验演示、布置练习、全面检查等环节。由于学校过于注重升学考试,以致化学老师忽视练习作业功能。在新课程改革教育背景下,老师认真对化学练习作业进行设计探讨有很重要的教育意义。
关 键 词:
学生经验
初中化学
作业设计
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