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改变现状,让综合性学习有迹可循
作者单位:
;1.临师附小
摘 要:
小学语文综合性学习是以小学语文课程的整合为基点,加强语文课程与其他课程及生活的联系,强调语文学习与生活的结合,以促进学生语文素养的整体推进和协调发展的实践活动。但是受诸多因素影响,这一专题并没有很好地开展。作者结合自己的案例阐述如何开展语文综合性学习。
关 键 词:
综合性学习
现状
实践过程
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