小学数学“反思型”教学的探索与实践

反思性教学是提高教师素质和课堂教学质量的有效途径。本文从小学数学反思型教学的理论指导、教学实践、得失审视和教学评价等方面进行论述,尝试探索小学数学反思型教学。