新课改背景下初中语文教学思考

<正>在初中语文教学中,我们虽然付出了很多热情和汗水、时间和精力,但我们工作中的失误、纰漏还真实地存在,并在一定程度上制约教学。今天我们换一个角度、换一种方式,研究它,审视它,思考它的根源之所在,使教学更好地适应新课改的要求,是一件非常有意义的事情。1.教学目标的制定要兼顾好、中、差三个层次,实施因材施教原则教学目标的制定要因人而异,不同层次学生要求实现的目标也各不相同,要避免一概而论。要保证课堂上80%以上的