情境教学在高中化学教学中的研究与应用

随着素质教育在学校的全面深化落实,各门学科都面临教学方面的创新和改革。高中化学教学过程当中,传统教学方式已不再受到学生的欢迎和支持,无法取得良好的教学成效。因此,有必要对高中化学教学模式进行有效的全方位改革,并采用创新型的教学方法和教学策略,提高化学教学水平。近年来,在高中化学教学当中,出现了一种新的教学模式:情境教学法,即教师通过对高中化学课本的理解,创设出符合这门学科的教学情境,使学生产生极浓厚的学习参与兴趣,从而整体提高教学质量。