原生态教学之我见

文章从认知规律和教育的发展角度引出了原生态教学,从教育目的上探讨了学生主体的重要性;以事实论证了全方位互动的教学效果;从现代教学所表现不足讨论了包括原生态教学等多种教学手段相融合是一种发展趋势。