信息技术与高职教育教学深度融合实践研究

本文以石家庄信息工程职业学院为例,分析、探讨了信息技术与高职教育教学深度融合的实践途径,以此加强信息化手段在教学中的应用,激发学生的学习兴趣,强化教学效果。