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概率论与数理统计的启发式教学反思
作者单位:
;1.石家庄经济学院数理学院
摘 要:
概率统计是大学中一门独立的学科,它的思想学生很难接受。文章强调根据学生的专业确定授课的重点,详细介绍各种启发式教学方法,最后指出概率统计是基础课。我们要将各种启发式教学方法融会贯通,帮助学生掌握概率统计思想,培养学生分析问题、解决问题的能力,期望我们的学生越来越优秀。
关 键 词:
概率统计
启发式教学
概率统计思想
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