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| 高中生物教学应注意的几个问题 | |
| 作者单位： | ;1.遵化东梁子河中学 |
| 摘 要： | <正>1.设疑激趣,导引新课。古人云:"疑为思之始,学之端。"教学从问题开始,思维自疑问激发。课前设疑就是要在新课开始之前就激发学生强烈的求知欲,用看似与本节教学内容无多大关系,而实则联系密切的典型问题迅速"钓"起学生兴趣。例如,细胞的癌变一节,教学引入时利用教材中提供的"相关信息"进行这样的设计:"cancer"一词来源于拉丁文,原意是"蟹","cell"的中文含义是 |
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