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优化思品家庭作业,培养学生核心素养
作者单位:
;1.广州市增城区华侨中学
摘 要:
家庭作业是课堂教学的补充和延续,设计个性化的家庭作业,能为顺利抵达核心素养的彼岸提供有力保障。本文通过优化思品家庭作业设计策略、设计方法,努力使每一个学生的思品核心素养都得到良好发展。
关 键 词:
思品家庭作业
核心素养
积累性作业
差异性作业
实践性作业
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