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| 我国高校危机传播的历史与现状 | |
| 引用本文： | 王凤仙.我国高校危机传播的历史与现状[J].新闻爱好者,2012(14):15-16. |
| 作者姓名： | 王凤仙 |
| 作者单位： | 江西理工大学文法学院 |
| 基金项目： | 江西省教育科学“十二五”规划2011年度课题《网络环境下高校应对突发事件的危机传播能力研究》,项目编号:11YB041 |
| 摘 要： | 本文将我国高校危机传播的历史概括为三个阶段:封锁消息的传统模式、传统模式主导下偶有开放和理性控制下的开放模式。目前,我国高校危机传播取得了一些成绩,如基本普及了各类预警、预防机制,逐步实施了新闻发言人制度,重视网络舆情,但是在信息公开化、舆论引导方法等方面还需改进。回顾历史,我国高校危机传播的发展体现着"变"与"不变"的辩证统一:人际传播作用、危机传播的焦点发生了变化;危机处理的导向和目的却始终不变。 |
| 关 键 词： | 危机传播 高校 舆论引导 |
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