| 新课程理念下对高师数学教育专业课堂教学的思考 |
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| 引用本文： | 侯小华,范永顺,毕德毅. 新课程理念下对高师数学教育专业课堂教学的思考[J]. 山东教育学院学报, 2012, 27(3) |
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| 作者姓名： | 侯小华 范永顺 毕德毅 |
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| 作者单位： | 鲁东大学数学与信息学院,山东烟台,264025 |
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| 基金项目： | 山东省研究生教育创新计划资助项目,鲁东大学一烟台市教育局校地联合教学改革项目成果 |
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| 摘 要： | 作为承担培养未来中学教师重任的高师院校应关注新课改,积极改革自身的课堂教学,包括：借鉴新课程三维教学目标的提法,重视数学能力的培养,关注学生的数学学习情感;用数学问题驱动数学课堂教学;充分体现优质数学课堂教学的示范作用,并帮助学生加强从高观点俯视中学数学的能力,真正体现高师数学教育师范性的特色。
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| 关 键 词： | 新课程 教学目标 数学问题 师范性 |
A Study on the Class Teaching of Math Education Major in Normal University under the New Curriculum Idea |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | New Curriculum Objective of Teaching Math Problem Educational Nature |
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