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| 《聊斋志异》教育思想摭谈 | |
| 引用本文： | 牛蒙刚.《聊斋志异》教育思想摭谈[J].山东教育学院学报,2012,27(2). |
| 作者姓名： | 牛蒙刚 |
| 作者单位： | 淄博师范高等专科学校教育科学研究中心,山东淄博,255130 |
| 摘 要： | 蒲松龄有一副关怀世态人情、关心民生疾苦的热心肠，大半生做塾师的他自然很关注家庭伦理、青少年成长及教育。在《聊斋志异》中有众多讽刺丑陋现象、颂扬美好德行的故事，本文主要从注重家庭伦理道德教育，提倡教师要言传身教，奉行因材施教的教育原则，赞赏长时研修和深思力学的学习态度等四个层面，来深入挖掘和探讨《聊斋志异》中丰富的教育意蕴。 |
| 关 键 词： | 聊斋志异 教育思想 摭谈 |
A Discussion on The Educational Thought in The Strange Tales of Liao Zhai |
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| Abstract: | |
| Keywords: | The Strange Tales of Liao Zhai Educational Thought Discussion |
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