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| 浅议探究性教学在初中历史教学中的应用 | |
| 引用本文： | 吴宏岩.浅议探究性教学在初中历史教学中的应用[J].中国基础教育研究,2010,6(1):144-145. |
| 作者姓名： | 吴宏岩 |
| 作者单位： | 辽宁省建平县方永刚学校,建平122400 |
| 摘 要： | 目前，历史学科的教改难题仍然是传统的教学模式，老师板起面孔来教，让学生死记硬背，到头来学生学得是一头雾水，不能对历史问题做出正确的判断，更不能对今天发生的与历史相类似的问题给以明断。其实中学的历史教学不外乎有两大功用：其一，普及历史知识，培养学生的爱国主义精神及良好的道德意识；其二，培养分析综合、 |
| 关 键 词： | 初中历史教学 探究性教学 应用 爱国主义精神 教学模式 历史学科 死记硬背 历史问题 |
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