| 三角校正法的意义及其在社会研究中的应用 |
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| 引用本文： | 沈晖.三角校正法的意义及其在社会研究中的应用[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),2010,49(4). |
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| 作者姓名： | 沈晖 |
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| 作者单位： | 南京大学,社会学院,江苏,南京,210093 |
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| 基金项目： | 2008年度南京大学文科校级规划项目青年项目"社会工作专业化教育研究" |
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| 摘 要： | 文章对三角校正法的概念演进及其背景进行了梳理,对三角校正法在社会研究中所具有的方法论意义进行了分析.文章认为,其意义主要体现在三个方面:一是打破了二元对立的思维方式;二是具有辩证互补的合理逻辑;三是具有增进效度、拓展认知的实施效果.文章还结合国内外社会工作研究领域的实践,详细探讨了理论、方法、研究者、资料四种形式的三角校正法的应用.
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| 关 键 词： | 三角校正法 社会研究 方法论 应用 |
Triangulation: Methodological Significance and Its Application in Social Work Research |
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| SHEN Hui.Triangulation: Methodological Significance and Its Application in Social Work Research[J].Journal of Central China Normal University(Humanities and Social Sciences),2010,49(4). |
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| Authors: | SHEN Hui |
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| Keywords: | |
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