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| 课后练习:阅读教学的起点和终点 | |
| 引用本文： | 罗琴翠.课后练习:阅读教学的起点和终点[J].小学语文教学,2012(5):14-15. |
| 作者姓名： | 罗琴翠 |
| 作者单位： | 浙江三门县横渡镇中心小学 |
| 摘 要： | 一般认为,阅读教学是教者、学习者与作者之间的对话,其实,应该是教者、学习者与作者、编者之间的对话。在这个对话过程中,编者的作用和意义不容忽视。同一篇课文在不同的阅读者眼中有不同的风采, |
| 关 键 词： | 阅读教学 习题 学生 语文教学 教学目标 课文 学习者 新课程改革 人教版 终点 |
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