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中学生认知方式的异同与中学英语的教学和测试
引用本文:施光飞.中学生认知方式的异同与中学英语的教学和测试[J].福建教育学院学报,2004(5):100-102.
作者姓名:施光飞
作者单位:福州四中
摘    要:在教育教学中,人们多从学生的性格、兴趣和能力等主要心理特点来考察个性差异,而较少认识学生认知方式的差异对学习的影响。对中学生进行这方面的研究似乎更少。

关 键 词:中学生  认知方式  英语教学  英语测试  学生性格  学习兴趣  学习心理
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