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我国学生将告别难题
引用本文:李莉.我国学生将告别难题[J].家教博览,2001(1).
作者姓名:李莉
摘    要:新一轮以课程、教材为核心的改革正在我国中小学中展开,据中央教育科学研究所有关人士介绍,我国学生将增加“研究型”课程,中小学的课程内容将趋于综合,一门课程可以贯穿课程的知识;小学和初中的教学强调学科的综合,高中教学则分科进行。整个改革将分为两个阶段实施:2000至2005年,完成

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