农村成人学校开展农村残疾人设施农业教育的现状与对策——基于慈溪市桥头镇成校的培训案例分析 |
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引用本文: | 胡志江.农村成人学校开展农村残疾人设施农业教育的现状与对策——基于慈溪市桥头镇成校的培训案例分析[J].宁波教育学院学报,2014(2):93-96. |
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作者姓名: | 胡志江 |
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作者单位: | ;1.慈溪市桥头镇成校 |
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摘 要: | 目前,农村残疾人教育普遍存在法律制度缺短、培训经费缺乏、人文关怀缺失、教育内容缺少、专业教师缺额等现状。而桥头镇成校开展残疾人涉农培训的实践表明,成校针对农村残疾人开展设施农业教育培训具有可行性。同时,该校的经验告诉我们,要保障农村成校顺利开展农村残疾人设施农业教育,需要在"补缺"时必须做到"五个到位",即政策、经费、培训服务、技术硬件、典型示范到位。
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关 键 词: | 农村成人学校 农村残疾人 设施农业教育 |
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