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| 高中地理"双动两案"教学模式的构建 | |
| 作者姓名： | 徐宝芳 裴亚男 陈萍 王香东 孙俊梅 |
| 作者单位： | 1. 内蒙古师范大学地理教学论实验室 2. 内蒙古呼和浩特市第一中学,010022 |
| 摘 要： | 随着地理基础教育课程改革的不断深入,对地理课程教学提出了新的更高的要求.高中地理教学要提高教学的有效性,需要新的地理课程教学模式作保证.我们在呼和浩特市第一中学地理教学实践探索的基础上,结合对地理教学模式的研究,提出了一种新的教学模式--高中地理"双动两案"教学模式,力图克服教案教学模式和学案教学模式的一些弊端,企图构建一种科学有效的高中地理教学模式. |
| 关 键 词： | 课程教学模式 高中地理教学 基础教育课程改革 地理教学模式 中学地理教学 呼和浩特市 实践探索 有效性 |
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