| 构建学生容易理解的数学教育形态——数学和人文意境相融合的10个案例 |
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| 引用本文： | 张奠宙.构建学生容易理解的数学教育形态——数学和人文意境相融合的10个案例[J].教育科学研究,2008(7). |
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| 作者姓名： | 张奠宙 |
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| 作者单位： | 华东师范大学数学系,200062 |
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| 摘 要： | 书本上陈述的某些数学过程,是一种严密的学术形态,呈现出冰冷的美丽。数学教师的任务,就是把它们重新颠倒过来,使它们以学生容易接受的教育形态呈现出来,即将冰冷的美丽变成火热的思考。
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| 关 键 词： | 数学教学 数学教学方法 数学教育形态 |
10 Cases of Combining Math and Humanities to Make Students Understood Math Easily |
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| Zhang Dianzhou.10 Cases of Combining Math and Humanities to Make Students Understood Math Easily[J].Educational Science Research,2008(7). |
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| Authors: | Zhang Dianzhou |
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