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| 化学探究性实验教学 | |
| 引用本文： | 李长勤.化学探究性实验教学[J].甘肃教育,2006(3). |
| 作者姓名： | 李长勤 |
| 作者单位： | 甘肃省景泰县条山集团学校 甘肃景泰730400 |
| 摘 要： | 新课程理念下的教育课程改革在教学方式上就是要打破以讲授、灌输为主的传统教育模式,构建以学生主动参与、师生双向互动、探究创新为主的科学探究的学习方式。科学探究的方式很多,根据化学学科的特点,应用在教学上就是探究性实验教学。它的一般过程是:确定课题—分析课题、提出问题—收集资料、提出假设—设计实验、验证假设—科学分析、得出结论。下面以《用实验探究氯水的成分》为例说明探究性实验教学的实施过程。资料一:在通常情况下,氯气是一种黄绿色的有毒气体。把氯气通入水中得到的溶液叫氯水。氯气的化学性质很活泼,是一种常见的… |
| 关 键 词： | 探究性实验 教学 |
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