语文创造性教育的几个问题

首先,语文教学的创造性教育要与学生的自觉性同步。中学生的思想渐趋成熟,也有了一定的文化知识水平,他们关心社会问题,渴望了解世界以及周围的事物。因此,在教学中,教师就应该尽可能满足他们的愿望。教给他们学习,思考的方法,设法使他们学有所思、思有所得。例如,在讲授高中第四册语文《大堰河——我的保姆》一课时,引导