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充要条件教学浅谈
引用本文:
耿传琨.充要条件教学浅谈[J].课程教材教学研究(小教研究),2004(Z2).
作者姓名:
耿传琨
作者单位:
曲靖市第二中学
摘 要:
众所周知,命题一般都是由条件和结论两部分组成,研究命题就是研究条件和结论两部分之间的关系;而充要条件正是刻划这种关系的重要概念之一。由于充要条件在中学数学中既是重点又是难点,本文根据自己多年的教学实践,谈谈充要条件这个难点的突破及逐层深化概念的一些体会。
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