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| 合作学习总结阶段的指导策略 | |
| 引用本文： | 张薇薇,童隆,何娟.合作学习总结阶段的指导策略[J].教学与管理,2005(9):43-44. |
| 作者姓名： | 张薇薇 童隆 何娟 |
| 作者单位： | [1]西南师范大学教科院 [2]重庆交通学院 [3]西南师范大学教科所 |
| 摘 要： | 总结、评价是合作学习的重要组成部分，一方面它能够比较集中地展示学生的学习成果和存在的问题，使教师对学生以及学生对他们自己有比较清晰的认识，另一方面也为下次的合作学习打下基础，做好准备。教师在总结阶段适当的教学策略是合作学习有效性的保证。 |
| 关 键 词： | 合作学习 学习总结 指导策略 组成部分 教学策略 学生 教师 |
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