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| 布局调整后农村学校的困难在哪里 | |
| 引用本文： | 陈新华,彭恩武,徐永生.布局调整后农村学校的困难在哪里[J].湖南教育,2007(2):14-15. |
| 作者姓名： | 陈新华 彭恩武 徐永生 |
| 作者单位： | 保靖县民族中学，保靖县民族中学，保靖县民族中学 |
| 摘 要： | 近几年,农村小学生源逐年减少,西部贫困地区尤甚。为了提高办学效益,各地进行了大规模布局调整,并取得了较好的成效。不久前,我们对布局调整后的农村学校现状作了实地调查,我们发现,由于地域环境、经济状况、师资水平、办学条件等诸多因素的差异,学校布局调整后又遇到很多实质性困难。一、学校服务半径过大,适龄儿童就近入学困难,“普九”成果的巩固和提高任务艰巨 |
| 关 键 词： | 学校布局调整 农村学校 西部贫困地区 农村小学 办学效益 地域环境 经济状况 师资水平 |
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