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| 与本真教育理念相符应的有效教学 | |
| 引用本文： | 吴永军.与本真教育理念相符应的有效教学[J].江苏教育研究,2009(14). |
| 作者姓名： | 吴永军 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院; |
| 摘 要： | 南京市百家湖小学"走在与本真教育理念相符应的有效教学的道路上"是一个典型案例,深入剖析这一范型,对于推进素质教育,深化课堂教学有效性研究及其实践具有十分重要的意义。百家湖小学的探索,理念正确、先进,从整体层面上进行举措的设计,思路清晰,易于操作,效果显著。让我们从理论和实践两个层面来简要解读百家湖小学的经验。 |
| 关 键 词： | 自主学习 有效性研究 本真教育 效果显著 课堂教学改革 教育理念 新课程理念 小学 有效教学 学生发展 |
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