团队协作的学习方法在医学统计教学中的应用探讨 |
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作者单位: | ;1.同济大学医学院医学统计学教研室;2.上海交通大学医学院公共卫生学院 |
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摘 要: | 医学教学需要引入各类教学方法,提升医学生的综合素质。团队教学法(Team Based Learning)能整合现有教育方法的优点,进一步通过团队效用激发学生的学习动力,培养其协作能力,是一种较为流行的教学方法。通过现有国内外文献系统分析TBL教学法在医学教学中的作用,结合实际课程设计与教学实践,分析其发挥作用的原因及需要改进之处,如信息技术的引入,能对开展TBL模式的高等机构提供一些参考。
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关 键 词: | 团队教学方法 教学实践 信息技术 问题教学法 |
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