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新工科大学物理课程教学改革措施与实践
作者单位:
;1.滁州学院电子与电气工程学院
摘 要:
针对新工科大学物理课程教学现状,结合专业特点,提出大学物理课程教学改革和实践的基本思路,探索出一套有利于提高教学效果的手段和方法,制定出大学物理教学内容调整、教学方法方式改革及成绩的评定办法。实践表明:大学物理模块化教学能充分调动学生学习积极性和主观能动性,物理学史知识的介绍能在很大程度上激发学生的学习兴趣。
关 键 词:
新工科
大学物理课程
教学改革
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