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| 新课程三维目标的知识观解析 | |
| 引用本文： | 黄梅.新课程三维目标的知识观解析[J].教学与管理,2009(3). |
| 作者姓名： | 黄梅 |
| 作者单位： | 四川绵阳师范学院;西南大学教育学院; |
| 基金项目： | 教育部华东师范大学访学基地研究成果 |
| 摘 要： | 明确的教学目标是实现教学优化的重要前提,是选择教学方法、教学媒体和教学评价的依据,是教师教,学生学的方向指南。如果目标不明或者有偏差,教学行为就表现出盲目性和随意性,从而导致教学效率低、教学效果差。所以对三维目标的深刻理解以及在教学中如何设计好体现新课程理念的教学目标是摆在我们教育工作者面前的一个重要任务。 |
| 关 键 词： | 学生 三维目标 教学目标设计 知识观 过程与方法 新课程理念 态度价值观 程序性知识 情感 学习结果 |
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