把握物理命题新动向加强物理课程与STS相联系 |
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引用本文: | 刘必勇.把握物理命题新动向加强物理课程与STS相联系[J].林区教学,2010(3):106-108. |
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作者姓名: | 刘必勇 |
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作者单位: | 仪征市新集初级中学,江苏扬州,211403 |
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摘 要: | 为切实把握物理命题新动向,深入领悟新课标理念的精髓,结合教学实践的具体实例,探索了如何加强物理课程与STS相联系。提出了在物理课程中,应重视科学知识在社会生产和生活中的应用,强调知识的实用性和社会价值。说明了STS教育在我国基础教育课程及其教学的改革中具有重要的潜在价值和创新意义。
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关 键 词: | 新动向 物理 STS |
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