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| 论网络文化背景下的课程批评 | |
| 引用本文： | 陈时见,刘继平.论网络文化背景下的课程批评[J].教育研究,2002(7). |
| 作者姓名： | 陈时见 刘继平 |
| 作者单位： | 广西师范大学教育科学学院 (陈时见)，广西师范大学教育科学学院(刘继平) |
| 摘 要： | 网络对课程的介入及其二者的融合 ,从各个方面深刻地影响和改变着课程 ,在这种新的技术和文化环境中 ,课程理论与课程实践的发展除不断拓展、建设外 ,还要不断地以宽广、开放的批评视野来进行判断、分析、评价、反思 ,才能保证课程纳入到符合社会、个人的需要与发展的合理轨道。文章着重探讨分析了网络文化背景下的课程批评。 |
| 关 键 词： | 网络文化 课程批评 课程 |
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