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| 议论文教学与逻辑思维能力的培养 | |
| 作者姓名： | 李晓君 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆火炬小学 |
| 摘 要： | 议论文教学是培养学生逻辑思维能力的重要途径,如下是笔者在这方面的几点心得,总结在此供大家参考:一、分析与导读与学生的逻辑思维能力引导一篇优秀的议论文就是一个思维经过严整思考和严密推理的过程,大到布局谋篇,小到遣词造句,都能体现这一点。学习课文的过程不仅是学生的思想走近作者内心的历程,更是让作者的思想方法内化到学生内心的过程,后者的意义就是模仿和方法导引的过程。在这个过程中,学生原来的思维方法得到改造,并产生了新的思维模式。比如《哨子》这篇议论文,作者先写了一件事:七岁时曾经为了一个心爱的哨子付出了比它原价高… |
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